印象东软
国家级一流本科专业建设点
国家级众创空间
国家紧缺型（信息类）人才培养基地国家数字媒体技术产业化人才培养基地国家火炬计划成都数字娱乐产业人才培养基地
第46届世界技能大赛网络安全项目中国集训基地
第46届世界技能大赛云计算项目中国集训基地
四川省博士后创新实践基地四川省首批特色化示范性软件学院四川省首批省级现代产业学院中国软件名城(成都)人才培养基地
成都东软学院是经国家教育部批准设立，由东软投资举办的一所以工学为主，管理学、艺术学、文学、医学等学科相互支撑、协调发展的全日制普通高等学校。学校以全日制本科教育为主，兼顾留学生教育和专科教育，并积极开展继续教育。学校位于世界自然文化遗产地——成都市都江堰-青城山风景区，校园风景优美，气候宜人。
在国家创新创业战略背景下，面对“互联网+”时代对创新人才的巨大需求，学校依托东软IT产业优势以及成都软件产业的环境优势，秉承“教育创造学生价值”的理念，明确了服务IT行业及区域经济发展的应用型办学定位，已发展成为产教深度融合的特色高校。
学校与东软集团、华为、百度、腾讯、京东、阿里巴巴、微软、英特尔、IBM、SAP、惠普、思科等众多国内外知名企业建立了紧密的教育合作关系，运用产业和行业发展中的“新理论、新技术、新产品、新工具、新应用”持续更新教育教学，有50%的专任教师具有产业经验，同时与多所境外高校建立了友好合作关系。在快速发展的过程中，学校坚持OBE-TOPCARES方法学，紧紧围绕“产教融合、创新创业、国际合作”三个关键词，深入推进混合式教育教学改革，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可。目前学校已累计为社会培养了3万余名毕业生。
年，学校成为四川省民办教育协会会长单位。
年，学校顺利通过普通高等学校本科教学工作合格评估。
我校软件工程专业入选国家级一流本科专业建设点，这也是我校首个入选国家级一流本科专业建设点的专业。此外，我校信息管理与信息系统专业入选省级一流本科专业建设点！
目前，学校共有国家级一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点6个。
专业介绍
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美术设计类
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美术设计类
学费
?人工智能、医学影像技术，智能医学工程，大数据管理与应用，视觉传达设计（美术设计类）元/年?人
?美术设计类元/年?人
（动画、艺术与科技、数字媒体艺术、影视动画）
?其他本、专科专业元/年?人
?根据国家规定，学生入学需缴纳学费。我校按四川省物价局的收费标准收取。
报考须知
学校招生代码
我校在四川省的招生代码是，其它省、市、自治区的招生代码，请查询本省、市、自治区教育考试院（招生办公室）公布高校招生计划的相关网站、报纸或杂志。
报考方式
考生通过填报所在省、市、自治区高考志愿直接报考我校（年在除香港、澳门、台湾以外的全国31个省、市、自治区招生）。
录取规则
普通类考生，文科成绩或理科成绩必须达到所在省（自治区，直辖市）划定的省控线。对进档考生，按投档成绩从高分到低分依次录取。
艺术类考生，文化成绩和专业成绩必须达到所在省（自治区，直辖市）划定的省控线。对于艺术类实行平行志愿投档的省份，排序规则和生源省份的艺术类投档规则相同，从高分到低分依次择优录取。对于艺术类实行非平行志愿投档的省份，对进档考生，按专业成绩排序，从高分到低分依次择优录取。
报考我校艺术类专业的考生体检须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，并且要求无色盲、色弱。
毕业证书及学位证书
毕业证书
具有学籍的学生，在规定的学习年限内，修完本专业人才培养方案规定全部课程和教学实践环节并取得最低总学分要求者，经全面鉴定，德智体美劳合格，准予毕业，发给毕业证书。
学位证书
本科毕业学生，符合学士学位授予条件者，颁发学士学位证书。
创新的教育模式
01
以TOPCARES教育方法学为核心的
人才培养模式
TOPCARES人才培养模式框架
学校借鉴国际工程教育发展的改革成果，依据IT人才能力要求，创造性地构建了综合培养学生知识、能力、素养的八大能力体系（技术知识与推理、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值），形成了以OBE为导向的TOPCARES一体化人才培养模式。
02
TOPCARES引领，制定培养目标、
构建课程体系
在TOPCARES培养目标下，学校根据市场对人才的需求、用人单位的具体要求、毕业生的反馈，设立和修订专业人才培养目标，并逐级映射到课程目标和课程内容中，构建了由理论教学体系与实践教学体系共同组成的以培养创新创业型应用人才为目标的课程体系。
03
产教融合强化实践能力
学校构建了与举办者及其合作伙伴、其他行业企业的协同育人生态系统，深化治理层、设计层、任务层校企合作对接,形成了“八协同”产教融合育人机制，将产业需求内化成专业目标和人才培养能力指标，实现产教育人的深度融合，面向职业岗位所需的基本技能和专业实践实施应用型人才培养。
04
强化实践教学
学校强调“知识的运用比知识的拥有更重要”，教育不仅要向学生传授知识，更重要的是培养学生运用知识的能力。在教学安排上，实施“”学期设置：1个学年3个学期，其中2个基于案例和项目的理论学期，1个集中训练的实践学期。学校十分注重培养学生的创新意识、创新精神和实践能力，让学生在校期间既能积累丰富的实践经验，又能有能力将拥有的知识不断创新和迅速应用到实践中去。
05
强化外语适应能力
学校注重学生外语应用能力和国际交流能力的培养。常年聘请十余名外籍专家和教师从事英语、日语课程的设计、开发与教学。“立体化”和“行业化”特色的公共英语课程体系，将综合英语类、语言技能类、语言应用类和专业英语类等必修和选修课程有机结合，使学生能够在英语学习上有实质性的收获，在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会和个人发展的需要。
06
教学质量保障体系
学校构建了“六有八重”教学质量保障体系，对影响人才培养质量的主要环节和因素实施监控，实现了教学质量保障有目标、有标准、有监控、有评价、有反馈、有改进。
07
三校三地交换学习
图书馆合照
夜晚合照
成都东软学院校领导
在大连东软关怀东软学子
自习室
A7教学楼一楼
课余打雪仗
随手拍的校园一景
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